​为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步丰富理论宣讲、文明实践和志愿服务活动的内容和形式，9月22日，马克思主义学院与高淳区古柏街道新时代文明实践所举行结对共建签约仪式。南京市委宣传部理论处处长王子、高淳区委宣传部常务副部长吕新海、古柏街道党政领导班子及我校马克思主义学院党政领导班子参加了签约仪式。签约仪式由古柏街道党工委副书记朱军花主持。古柏街道党工委副书记、办事处主任徐进从古柏...

9月21日下午，外国语学院邀请南京市文化和旅游局市场管理处处长楼钱良在江宁校区8308教室开展了一场以安全生产管理为主题的讲座。外国语学院党总支部书记李星、副院长张志刚、教学副院长李凤及全体教职工参加了讲座。讲座由李星主持。楼钱良结合自身工作实践，综合运用详实案例，从责任、法规、专业、规律四个方面对《安全生产法》与安全生产管理进行了细致全面的解读。他对照《中华人民共和国安全生产法》，指出安全责任的来源...

为迎接二十大胜利召开，进一步激发党员教师的学习热情，9月21日下午，马克思主义学院党总支部开展“学习强国，强国有我”线上知识竞赛活动，全面营造以赛促学、比学赶超的良好学习氛围。竞赛依托“学习强国”APP中的“双人对战”项目开展，32名党员教师参加比赛。活动由马克思主义学院党总支部书记王思涛主持。王思涛介绍竞赛规则。比赛参考乒乓球赛制，分上下半区采用单淘汰的形式。选手先通过抽签确定序号，两两分组，得胜方...

近日，由省广播电视局、省教育厅主办，南京艺术学院传媒学院、省影视动漫协会、省广播电视总台优漫卡通卫视承办的“江苏省第五届社会主义核心价值观动画短片创作大赛”获奖名单公示结束。动漫学院数字媒体艺术专业学生杨帆、夏烨韬、夏天创作作品《传承》获一等奖，动画专业学生赵雨静、王恺怡、周颖琪、吴语思创作作品《寻西缘》获三等奖，数字媒体艺术专业教师李潇获优秀指导教师奖。动漫学院坚持以习近平新时代中国特色社会...

​9月16日下午，“喜迎二十大，永远跟党走——南京市委党史工作办公室向TIANBO天博.com·（中国）官方网站捐赠图书暨图书馆‘金陵文学汇’专题讲座”活动在图书馆举行。南京市委党史工作办公室宣联处三级调研员朱昌好、四级调研员张弘，南京市委机关刊物《金陵瞭望》副总编辑陈永进，我校宣传部部长张远凤、图书馆馆长唐亦玲、图书馆直属党支部书记兼副馆长许晨、图书馆副馆长严伟及师生代表参加了活动。活动由许晨主持。活动现场，朱昌好代表南京市...

近日，由省科协、省委宣传部、省教育厅、省文化和旅游厅、省广播电视局、团省委联合举办的第八届江苏省科普公益作品大赛结果公布。动漫学院数字媒体艺术专业和动画专业组织作品40余项参赛，共获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项，优秀奖2项，优秀指导教师奖1项。动漫学院获优秀组织奖。本次学院获奖作品涉及科普影视、平面设计与空间设计、文化创意等多个类别，彰显了动漫学院师生良好的专业素养与专业协同创新能力。动漫学院...

​8月7日，第十三届中国大学生服务外包创新创业大赛国赛在无锡落下帷幕。本届大赛采用“线上+线下”的办赛模式，吸引了全国899所院校的7781支团队参赛，其中双一流高校超过3/4，经过区域赛线上评审和区域赛决赛答辩两轮的激烈角逐，共有166支队伍获得区域赛一等奖，挺进全国总决赛。软件工程学院共有三个团队挺进全国总决赛。最终，叶秋实等同学组成的“让我们荡起双蒋”团队取得国家一等奖，沈城等同学组成的“我想起高兴的事...

近日，我校根据南京市农业农村局、南京市财政局《关于下达2022年第一批市级单位农业专项资金补助计划的通知》任务计划，分两期举办了2022年南京市规模经营高素质农民175人的培训班。为办好本次培训班，学校在南京市农业农村局科教处的指导下，与南京市农科教讲师团送科技下乡相结合，对南京各区农业企业进行深入调研，掌握规模经营高素质农民的培训需求，并结合常态化疫情防控的工作要求，制定了“线下培训+现场教学”相结合的...

​为进一步推进工程教育认证工作，7月16日下午，电子信息工程学院在科技楼4号楼410会议室召开工程教育专业认证申请指导会。会议邀请南京邮电大学实验室建设与管理处处长、全国工程教育专业认证专家刘芜健教授指导工程教育专业认证申请工作，学院院长陈正宇、党委副书记吴有龙、副院长杨娟、电子信息工程系正副主任参加会议。电子信息工程系系主任姜志鹏副教授汇报了电子信息工程专业工程教育专业认证的申请情况。刘芜健教授针对...

7月15日，电子信息工程学院开展“访企拓岗促就业”专项活动，学院党委书记王昭诚、院长陈正宇、党委副书记吴有龙、副院长杨娟等先后走访了南京物联网传感技术有限公司、南京中科创达科技有限公司、南京翼辉信息技术有限公司、南京沁恒微电子股份有限公司四家企业。走访过程中，学院相关负责人深入调研行业企业的发展趋势和人才需求形势，了解企业对毕业生的知识、能力、素质等方面的要求；听取毕业生对母校人才培养工作的意见和...